中國民航網(wǎng) 通訊員吳延松、陳紅葉 報(bào)道：11月19日，中國民航大學(xué)召開航空服務(wù)與安防管理學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展研討會，會上中國民航大學(xué)航空服務(wù)與安防管理學(xué)院正式揭牌成立，標(biāo)志著學(xué)校在深化特色學(xué)科內(nèi)涵、構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系方面邁出堅(jiān)實(shí)一步，為沖擊“雙一流”建設(shè)、向研究型特色類大學(xué)轉(zhuǎn)型提供強(qiáng)力支撐。
（民航大學(xué)供圖）
專業(yè)建設(shè)發(fā)展研討會以“新名稱?新使命?新篇章：共繪航空服務(wù)與安防管理學(xué)院未來藍(lán)圖”為主題，匯聚民航局領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家、合作企業(yè)代表、兄弟院校學(xué)者及優(yōu)秀校友，共同圍繞航空服務(wù)與安防管理如何深入貫徹習(xí)近平總書記對民航工作的重要指示批示精神，落實(shí)總體國家安全觀，以及黨的二十屆四中全會指出的健全國家安全體系，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域國家安全能力建設(shè)，提高公共安全治理水平，完善社會治理體系等要求展開討論。
研討會上，航空服務(wù)與安防管理學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人、航空安防管理專業(yè)負(fù)責(zé)人分別作主旨報(bào)告。學(xué)校于2020年獲批“航空服務(wù)藝術(shù)與管理”藝術(shù)類本科專業(yè)，拉開了學(xué)校航空服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才本科層次專業(yè)化培養(yǎng)的序幕，為民航航空服務(wù)與管理高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才；2023年獲批國內(nèi)首個“航空安防管理”專業(yè)，培養(yǎng)能夠在民航安保領(lǐng)域從事運(yùn)行管理、應(yīng)急處置、技術(shù)保障、行政監(jiān)察等工作的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。
航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)創(chuàng)設(shè)了以學(xué)科建設(shè)為主體，“以服務(wù)+安全”為兩翼，推動“政產(chǎn)學(xué)研”深度融通，堅(jiān)持思政引領(lǐng)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“一體兩翼三融四新”的客艙卓越人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)能夠在航空服務(wù)藝術(shù)與管理及相關(guān)領(lǐng)域從事航空服務(wù)、安全管理、空勤等工作崗位的高素質(zhì)國際化人才。專業(yè)建設(shè)相關(guān)成果獲批教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，成果專著已正式出版，2門教材入選國家規(guī)劃教材，1門教材入選天津市課程思政優(yōu)秀教材，1項(xiàng)課程案例成功入選首批天津市“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場景案例，指導(dǎo)學(xué)生獲第三屆全國志愿服務(wù)項(xiàng)目比賽銀獎、第四屆全國大學(xué)生紅色全景資源創(chuàng)意展示大賽二等獎、全國民航志愿服務(wù)比賽金獎、天津市思政公開課大賽最具理論深度獎等系列榮譽(yù)。
自航空安防管理專業(yè)開設(shè)以來，建設(shè)成效顯著。學(xué)院以黨建引領(lǐng)、課程體系、科研助力為支撐，建立了一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“雙師型”隊(duì)伍與民航特有專業(yè)人才培養(yǎng)“雙輪驅(qū)動”，確保招生保持良好態(tài)勢，力爭實(shí)現(xiàn)首屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。值得一提的是，該專業(yè)團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量協(xié)助完成了航空安保規(guī)章、規(guī)范性文件修訂等行業(yè)智庫支持工作。作為“低空安防”概念首提者，團(tuán)隊(duì)完成的相關(guān)研究報(bào)告得到上級單位認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)還相繼參加了國際民航組織航空安保專家組會議、國際民航組織航空安保周等會議活動，在國際舞臺發(fā)出中國航空安保的專業(yè)聲音。今年學(xué)院還進(jìn)行了“雙通道”實(shí)習(xí)模式探索，學(xué)生在上合峰會等重大活動以及全國各地的實(shí)習(xí)實(shí)踐表現(xiàn)，得到各有關(guān)單位的高度認(rèn)可。
航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)指委會、航空安防管理專業(yè)指委會以及機(jī)組資源管理（CRM）的專家聚焦行業(yè)新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新規(guī)范，為兩個本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案優(yōu)化提供了前沿視角與精準(zhǔn)指導(dǎo)；并與學(xué)院教師深入探討了“如何在課程體系與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中系統(tǒng)融入CRM理念”，為學(xué)院推進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng)新培養(yǎng)模式匯聚寶貴智慧。
中國民航大學(xué)主動應(yīng)對民航運(yùn)輸業(yè)與航空制造業(yè)“兩業(yè)”融合快速發(fā)展對高素質(zhì)專業(yè)化人才的迫切需求，緊密對接交通強(qiáng)國建設(shè)民航篇章戰(zhàn)略任務(wù)。航空服務(wù)與安防管理學(xué)院包含公共管理碩士（MPA），航空安防管理、航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)以及學(xué)校美育中心。其學(xué)科和專業(yè)建設(shè)以服務(wù)治理現(xiàn)代化為核心導(dǎo)向，深度契合新文科“跨學(xué)科融合、面向現(xiàn)實(shí)需求、賦能社會治理”的要求。在學(xué)科交叉層面，打破傳統(tǒng)文科壁壘，推動公共管理學(xué)科與安全學(xué)科的深度融合，構(gòu)建兼具人文素養(yǎng)與航空安全專業(yè)能力的跨學(xué)科知識體系，凸顯新文科的融合性特征；在研究方向上，緊扣航空與低空安全領(lǐng)域的核心需求，聚焦客艙應(yīng)急、危機(jī)處置、航空安保、低空安防四大關(guān)鍵領(lǐng)域，以問題為導(dǎo)向開展應(yīng)用型研究，踐行新文科“服務(wù)國家戰(zhàn)略、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切”的建設(shè)理念；在價(jià)值賦能上，依托跨學(xué)科研究成果為航空與低空安全治理提供理論支撐和實(shí)踐方案，將文科智慧轉(zhuǎn)化為國家安全與高效治理的實(shí)際效能，彰顯新文科在提升社會治理能力中的獨(dú)特價(jià)值，為航空安防領(lǐng)域的現(xiàn)代化治理注入“新文科”動能。
中國民航大學(xué)建校74年以來，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國育才使命，面向國家重大戰(zhàn)略需求和行業(yè)發(fā)展需要，推動教育、科技、人才一體化協(xié)同發(fā)展，迄今為止培養(yǎng)畢業(yè)生20余萬人，約80%從事民航相關(guān)工作。其中，學(xué)校客艙服務(wù)管理人才培養(yǎng)歷史最早可追溯到20世紀(jì)50年代。1999年，學(xué)校獲批全國首批“空中乘務(wù)”高職專業(yè)，開創(chuàng)國內(nèi)該領(lǐng)域?qū)I(yè)人才高等職業(yè)教育先河；2001年11月19日，學(xué)校積極面向行業(yè)發(fā)展需要，正式成立“乘務(wù)學(xué)院”。多年來，學(xué)校累計(jì)為國內(nèi)外航空運(yùn)輸單位輸送兩萬余名優(yōu)秀客艙服務(wù)管理人才，并涌現(xiàn)出包括“時(shí)代楷模”——國航“金鳳”乘務(wù)組成員等一大批先進(jìn)典型。
在辦學(xué)積淀中，學(xué)校依托該學(xué)院先后面向行業(yè)成立了乘務(wù)專業(yè)指導(dǎo)委員會與航空安防專業(yè)指導(dǎo)委員會；建設(shè)了國際航協(xié)北亞地區(qū)乘務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心，并主辦國際民航客艙安全研討會；獲批成為華北地區(qū)唯一的民航局航空安全員培訓(xùn)基地，牽頭成立民航局直屬院校乘務(wù)人才培養(yǎng)研討會暨乘務(wù)人才培養(yǎng)聯(lián)盟；同時(shí)與泰國川登喜大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，成為首批“中國—東盟千校攜手計(jì)劃”項(xiàng)目高校。（編輯：李季威 校對：張彤 審核：韓磊）
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